„Dürfen wir schon schreiben?“
Stifte fahren übers Papier. Von draußen ist ein Surren zu hören, das eine Lüftung sein könnte. Irgendwo tönt Musik.
Es gibt keine Lüftung in Raum A304. Dozent Lucas Fassnacht beißt in seine mitgebrachte Breze, während 16 Schülerinnen in drei Minuten ihre soeben entstehenden Hauptfiguren skizzieren.
„Ihr seid frei, selbst zu entscheiden - im besten Fall findet ihr selber gut, was euer Publikum gut findet", betont Lucas Fassnacht, der selbst Autor fesselnder Thriller ist. 
Der von der Stadtbücherei Lauf organisierte und mit Hilfe der Bildungsregion Nürnberger Land finanzierte Poetry Slam Workshop am CJT ist in vollem Gange.
[...] Weiterlesen

Berufsorientierung frei von Geschlechterklischees. Das ist das zentrale Ziel des Aktionstags „Girls Day“, der jedes Jahr im April stattfindet und bundesweit ein großer Erfolg ist. Die Teilnahme am Aktionstag ermöglicht es Mädchen, neue Erfahrungsräume zu entdecken, bei denen vor allem die Interessen und Talente junger Menschen ihre Berufsentscheidung bestimmen – nicht ihr Geschlecht. Durch die Praxiserfahrungen am Girls' Day kann das gelingen.
Allerdings ist es schwer, an nur einem Tag im Jahr ein echtes Umdenken zu erreichen. Deshalb hat sich das CJT-Gymnasium, wie auch viele andere Schulen, um die Teilnahme an der Girls´ Day Akademie beworben und wurde als eine der wenigen Schulen auserwählt, die am Projekt teilnehmen dürfen. Dabei werden pro Schule jeweils 15 Mädchen ausgewählt, die ein Schuljahr lang einmal wöchentlich den Wahlkurs der Girls‘ Day Akademie besuchen dürfen. [...] Weiterlesen

Am Sonntagmorgen, den 15. Mai 2022 trafen wir, also jeweils drei Vertreter:innen  aus allen neunten Klassen sowie Frau Singer, uns am Bahnhof rechts, von wo aus wir mit dem Zug nach Ipsheim zu unserer Unterkunft auf Burghoheneck fuhren. Nachdem wir dort zu Herr Spannring und Nadja Weidinger gestoßen sind, haben wir unsere Zimmer bezogen und uns mit der Jugendherberge vertraut gemacht. Bevor wir mit dem Seminar starteten, stärkten wir uns bei einem leckeren Mittagessen. Danach wendeten wir uns unter der Leitung unserer sympathischen Referentin Nadja Weidinger den ersten Stationen des KlarSicht-Koffers, einem interaktiven Mitmach-Parcours der BZgA unter dem Motto „rauchfrei“ und „Null Alkohol - Voll Power“, zu. [...] Weiterlesen

Jede Woche treffen sich Schüler*innen des Wahlkurses Politik und Zeitgeschichte, besprechen aktuelle Themen und planen Veranstaltungen und Ausflüge zu Orten politischen Geschehens. Und so wurde lange vor den jüngsten Ereignissen beschlossen, den Europatag in diesem Jahr besonders zu feiern. Die Errungenschaften der Demokratie und deren immer aufs Neue aktuelle Bedeutung (und Bedrohung) in unserer globalisierten Welt sollte besonders hervorgehoben werden. Aus diesem Anlass wurden zum Europatag wichtige Vertreter*innen aus Politik und Gesellschaft eingeladen, um über Frieden, dessen Wahrnehmung und Erhaltung zu diskutieren. Der mittelfränkische Polizeipräsident Roman Fertinger, Dr. Pierrette Herzberger-Fofana, MdEP (Erlangen, Grüne) und Marlene Mortler, MdEP (Lauf, EVP) sprachen vor und mit dem Wahlkurs Politik und Zeitgeschichte und den 120 Schüler*innen der Q11. [...] Weiterlesen

Zwei lange Jahre mussten Schülerinnen und Schüler des CJT auf die Rückkehr des White Horse Theatres warten, das allen Einschränkungen durch Corona trotzte und nun endlich wieder durch Deutschland und Europa tourt.
Dieses Jahr brachten sie zwei Stücke aus Großbritannien mit: Peter Griffiths "The Empty Chair" für die 6. Klassen und William Shakespeares "Two Gentlemen" für die 9. Klassen.
In dem Stück „The Empty Chair“ ging es um eine familiäre Trennungssituation: Robbies Vater ist nicht mehr bei ihm und seiner Mutter. Eines nachts taucht ein mysteriöser Fremder „from far, far away“ – vermutlich aus einer fernen Galaxie – im Hause Rumple auf. Dank seiner außergewöhnlichen Fähigkeiten füllt Jared, wie er sich nennt, zunächst für Mrs Rumple und schließlich auch für Robbie den leeren Stuhl, den der verschwundene Vater hinterlassen hat. Schwung- und humorvoll inszeniert, kam „The Empty Chair“ trotz der ernsten Thematik bei dem jungen Publikum gut an. In der anschließenden Fragerunde tauschten sich die vier jungen britischen Schauspielerinnen und Schauspieler Jessie Ailish, Lorna Panton, Shane Harper und Bruce Thomson sehr nahbar (und natürlich auf Englisch) mit den Schülerinnen und Schülern über Lieblingslieder, Computerspiele und die Schauspielerei aus, was ebenso gut ankam wie das Stück selbst. [...] Weiterlesen
 

Effektive Seifenblasen, High-Tech-Fenster, Wasserfilter und das Futterverhalten von Ameisen? Selten waren die Projekte im Wahlkurs Jugend forscht so breit gestreut wie in diesem Jahr. Auch mit selbstgemachten Kaugummis, Leuchtkreiden, Folien und Dünger waren unsere Jungforscher dieses Jahr fleißig am Werk.
Und die Ergebnisse konnten sich sehen lassen – das fand auch die Jury und unser Team konnte viele Preise gewinnen: Angefangen mit vier Sonderpreisen und einem Betreuerpreis schaffte es das Projekt „Futterverhalten von Ameisen“ auf Platz 3 im Fachgebiet Biologie, das Projekt „Chitosan vs. Andere Folien“ auf Platz 2 im Fachgebiet Chemie und das Projekt „High-Tech-Fenster Night Breeze“ belegte den ersten Platz im Fachgebiet Arbeitswelt und durfte uns sogar am Landeswettbewerb vertreten!
Und nun? „Nach dem Wettbewerb ist vor dem Wettbewerb“. Brainstormen und dann werden die Projekte neu bewertet – an manchen wird weitergeforscht und getüftelt, andere wenden sich den nächsten Projekten zu!
Franziska Schmidt

Wer kennt das  nicht  -  das Gedränge am Bahnsteig morgens um 7.30 Uhr? Viele Schüler fahren um diese Zeit mit der S-Bahn oder mit dem Zug zur Schule und viele Erwachsene zur Arbeit. Kurz vor der Einfahrt des Zuges beginnt ein Geschubse und Gestoße am Bahnsteig, mühsam bahnen sich die Personen, die aussteigen wollen, den Weg nach draußen ins Freie. Und mittags das gleiche Spiel in die andere Richtung.
Ein Grund, die 6. Klassen des CJT über das Verhalten am Bahnsteig von einem Profi schulen zu lassen, und zwar von Herrn Maik Kaiser von der Bundespolizeiinspektion Nürnberg, der in den zwei Wochen vor den Osterferien die Klassen an unserer Schule unterrichtete.
Uda Becker

Die Woche vom 21.03.22 bis 25.03.22 stand am Christoph-Jacob-Treu Gymnasium im Zeichen der Solidarität und des Friedens.
Angesichts der aktuellen Lage in der Ukraine ist es der Schulgemeinschaft des CJT ein Bedürfnis, nicht in Ohnmacht zu verstummen, sondern einen Raum zu schaffen, in dem sich Betroffenheit ausdrücken kann und daraus Solidarität wachsen kann. Das CJT wollte eine Möglichkeit schaffen, mit Schülerinnen und Schülern und allen Beteiligten ins Gespräch zu kommen, und zu überlegen, was wir tun können, wie wir aus der Gemeinschaft heraus ein Zeichen setzen können, für alle, die - auf allen Seiten - unter diesem Krieg leiden. Was kann jeder von uns tun, um aus der Fassungslosigkeit herauszukommen? [...] Weiterlesen

Fridolin hat eigentlich alles: eine glückliche Familie mit seiner Tochter und seiner Frau Albertine, einen einträglichen Beruf als Arzt und Ansehen in Wien um die Jahrhundertwende. Doch dieses Sein entwickelt sich irgendwann zu einem Schein und Phantasien bestimmen sein Leben. Diese Phantasien brechen sich in einer einzigen Nacht Bahn. Oder tun sie es nicht?
Das Ensemble brilliert in der Offenheit dieser Frage, spielt Gewissen, drängt zu Taten, warnt davor und zeigt, dass Fridolin nicht der einzig Unglückliche ist. Auch Albertines Liebe scheint erloschen und sie erträumt sich einen anderen Mann, der mal real, mal irreal erscheint. So wirkt ein Paar und will heraus aus Langeweile und Routine. [...] Weiterlesen