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Beratung
Schulberatung und Schulpsychologie
Im Schulalltag kann man Neues lernen, Interessen wecken und fördern, Schwächen und Stärken erkennen, sowie eine individuelle Persönlichkeit entwickeln.
Dies kann zu Herausforderungen und manchmal zu Problemen führen, die man alleine nur schwer meistern kann und für deren Bewältigung Hilfe und Unterstützung nötig sind.
Unser Beratungsteam steht daher gerne bei schulischen oder persönlichen Problemen/Fragen zur Verfügung. Dabei orientieren wir uns an den individuellen Stärken und Ressourcen des Ratsuchenden, suchen gemeinsam nach Lösungswegen und verfolgen dabei das Prinzip der „Hilfe zur Selbsthilfe“.
Unsere Beratung ist mit keinerlei Kosten verbunden und unterliegt der berufsspezifischen Schweigepflicht – auch gegenüber der Schulleitung und dem Lehrerkollegium.
Unser Beratungsteam
Ansprechpartner/in | Aufgabengebiet | Kontakt |
---|---|---|
StRin Dr. Nina Kühn-Popp |
Leitung des Beratungsteams |
Sprechstunde: Dienstag, 9:40-10:25 Uhr, sowie nach Vereinbarung Raum: A306 Telefon: 09123 - 94288 42 Mail: schulpsychologie_kuehnpopp@cjt-gym-lauf.de |
OStR Ronald John Beratungslehrer |
u.a. Schullaufberatung, Schnittstelle G8/G9 | Sprechstunde: Dienstag, 13:00-13:45 Uhr, sowie nach Vereinbarung Raum: A302 Telefon: 09123 - 94288 30 Mail: john@cjt-gym-lauf.de |
OStRin Caren Forster |
u.a. Lese-Rechtschreib-Störung | Sprechstunde: Montag, 08:40-09:25 Uhr, sowie nach Vereinbarung Raum: A306 Telefon: 09123 - 94288 0 Mail: forster@cjt-gym-lauf.de |
Bronja Langheinrich Sozialpädagogin |
Ansprechpartnerin für OGS, Unterstufe |
Sprechstunde: Dienstag, 12:15-13:00 Uhr, sowie nach Vereinbarung Raum: AU01 Telefon: 09123 - 94288 0 Mail: langheinrich@cjt-gym-lauf.de |
StDin Vasiliki Dourakaki |
u.a. Ansprechpartnerin für InGym-Schüler, Gastschüler, Quereinsteiger, Sprachbegleitung |
Sprechstunde: Donnerstag, 09:40-10:25 Uhr, sowie nach Vereinbarung Raum: B106 Telefon: 09123 - 94288 13 Mail: dourakaki@cjt-gym-lauf.de |
Unsere Gesprächsangebote und Hilfestellungen umfassen v.a. folgende Themen: